长寿学校告诉你”实习“对医疗学生的意义是什么

　　实践生存的起始，意味着医疗生涯的序幕依然拉开，实践的成败对事业的成功与否影响甚大，作为一名完毕功了基本课的学习，行将走向临床的实践大夫，天然希望搞好实践，使自身医疗生涯有一个优良的开端。然而你可曾想过实践的目标是什么，实践大夫应具备那些素养，自身在实践前又有什么筹划，实践应当处理那些问题。这些问题都是实践大夫应首先处理的问题。

　　一、实践的目标

　　首先，重庆卫校的实践的目标是评论学问与临床践诺相融合的过程。从评论到践诺，用哲学的看法来看，这应当是一次飞跃。学习的目标在于使用，有了评论学问，并不等于认识了疾病，并能治疗疾病，唯有把学到的评论应验于临床，用评论来指导践诺，将评论和践诺有机的融合才能真正了解疾病，治疗疾病。这种从评论上的认识疾病到真正处理临床本质问题，即是一次飞跃。因此，作为一名实践大夫，应当把实践当做是从评论到践诺的社会践诺过程，把自身对每一个疾病的认识当做是自身在认识论上的一次飞跃。如此就可以不停地鼓舞自身，去认识新的疾病，学到更多的治疗疾病的方式。 其次，实践的目标是完成从学徒到大夫的改变过程。这种改变不仅仅是脚色的改变过程，而是包含工作、学习方式的改变，乃至包含素养、心理、义务等多方面的改变。

重庆卫校在实践中，同窗们通常对学会诊断和治疗某一个疾病而沾沾自喜，而很少问问自身，是否具备一名及格的大夫的素养，其后果是，评论上条理分明，而面临本质病人却不知所措。因此，作为实践大夫，在践诺过程中，应下意识地使自身完成这种改变，把自身磨炼成为一名及格的大夫。

　　二、实践大夫应具备的基本素养

1、热爱自身的事业。 爱因斯坦曾经说过：“热爱是最好的老师。”关于一名医学徒而言，不管是自觉或是某种缘故，只要选择了大夫这一伟大而又高尚的职业，就应当热爱自身的事业，并为之奋斗毕生。热爱自身的事业，是做好工作的基本条件，是事业成功的源泉和动力。因此，热爱自身的事业，是一名实践大夫首先应当具备的基本素养。

2、谦逊求学的态度。 孔子说：“三人行，必有我师。”孔夫子的这种求学态度值得好好借鉴。谦逊的求学态度，关于实践生必不可少，“谦逊”是求学的条件，脱离了“谦逊”将失去很多学习的契机，“求学”的对象不仅仅只是教员，而应包含全部的医护职员和病人。只要谦逊求学，不耻下问，将会学到很多书本上学不到的学问。