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长寿学校告诉你”实习“对医疗学生的意义是什么

  实践生存的起始,意味着医疗生涯的序幕依然拉开,实践的成败对事业的成功与否影响甚大,作为一名完毕功了基本课的学习,行将走向临床的实践大夫,天然希望搞好实践,使自身医疗生涯有一个优良的开端。然而你可曾想过实践的目标是什么,实践大夫应具备那些素养,自身在实践前又有什么筹划,实践应当处理那些问题。这些问题都是实践大夫应首先处理的问题。

  一、实践的目标

  首先,重庆卫校的实践的目标是评论学问与临床践诺相融合的过程。从评论到践诺,用哲学的看法来看,这应当是一次飞跃。学习的目标在于使用,有了评论学问,并不等于认识了疾病,并能治疗疾病,唯有把学到的评论应验于临床,用评论来指导践诺,将评论和践诺有机的融合才能真正了解疾病,治疗疾病。这种从评论上的认识疾病到真正处理临床本质问题,即是一次飞跃。因此,作为一名实践大夫,应当把实践当做是从评论到践诺的社会践诺过程,把自身对每一个疾病的认识当做是自身在认识论上的一次飞跃。如此就可以不停地鼓舞自身,去认识新的疾病,学到更多的治疗疾病的方式。 其次,实践的目标是完成从学徒到大夫的改变过程。这种改变不仅仅是脚色的改变过程,而是包含工作、学习方式的改变,乃至包含素养、心理、义务等多方面的改变。

重庆卫校在实践中,同窗们通常对学会诊断和治疗某一个疾病而沾沾自喜,而很少问问自身,是否具备一名及格的大夫的素养,其后果是,评论上条理分明,而面临本质病人却不知所措。因此,作为实践大夫,在践诺过程中,应下意识地使自身完成这种改变,把自身磨炼成为一名及格的大夫。

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  二、实践大夫应具备的基本素养

1、热爱自身的事业。 爱因斯坦曾经说过:“热爱是最好的老师。”关于一名医学徒而言,不管是自觉或是某种缘故,只要选择了大夫这一伟大而又高尚的职业,就应当热爱自身的事业,并为之奋斗毕生。热爱自身的事业,是做好工作的基本条件,是事业成功的源泉和动力。因此,热爱自身的事业,是一名实践大夫首先应当具备的基本素养。

2、谦逊求学的态度。 孔子说:“三人行,必有我师。”孔夫子的这种求学态度值得好好借鉴。谦逊的求学态度,关于实践生必不可少,“谦逊”是求学的条件,脱离了“谦逊”将失去很多学习的契机,“求学”的对象不仅仅只是教员,而应包含全部的医护职员和病人。只要谦逊求学,不耻下问,将会学到很多书本上学不到的学问。

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